unity or multiplicity of the conception of substantial movement

نویسندگان

محمد بنیانی

حمیدرضا سروریان

چکیده

substantial movement is one of the most important sides of the gnostic geometry of the transcendental philosophy. in this writing, the notional aspect of the discourse and the way the substantial movement is based on the principality of existence is discussed. given the multiplicity of impressions from the principality of existence and the mentally-positedness (i‘tibāriyyat) of quiddity (māhiyyat), our conception of the substantial movement becomes multiplied. one exposition (taqrīr) of the substantial movement is formed by accepting the quiddity (māhiyyat) following existence (bi al-taba‘) and quiddity based on supposition that is actualized in the objective world via existence and the second exposition based on non-actualization of quiddity in the objective world, which in respect to both conception and the way they are based on the principality of existence, both expositions are ultimately challenged.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of taftan pozzolan on the compressive strength of concrete in the environmental conditions of oman sea (chabahar port)

cement is an essential ingredient in the concrete buildings. for production of cement considerable amount of fossil fuel and electrical energy is consumed. on the other hand for generating one tone of portland cement, nearly one ton of carbon dioxide is released. it shows that 7 percent of the total released carbon dioxide in the world relates to the cement industry. considering ecological issu...

unity of attributes and its relation to the unity of referent and multiplicity of concept

the subject of the present article is the problem concerning the unity of attributes and its relation to the unity of referent and multiplicity of concepts. in this problem, the theory of non-revealingness (‘adam-i kāshifiyat) of the multiplicity of concepts from multiplicity of referent is proved; and the rival theory, i.e., the revealingness of the multiplicity of concept from the multiplicit...

متن کامل

study of cohesive devices in the textbook of english for the students of apsychology by rastegarpour

this study investigates the cohesive devices used in the textbook of english for the students of psychology. the research questions and hypotheses in the present study are based on what frequency and distribution of grammatical and lexical cohesive devices are. then, to answer the questions all grammatical and lexical cohesive devices in reading comprehension passages from 6 units of 21units th...

romantic education:reading william wordsworths the prelude in the light of the history of ideas

عصر روشنگری زمان شکل گیری ایده های مدرن تربیتی- آموزشی بود اما تاکید بیش از اندازه ی دوشاخه مهم فلسفی زمان یعنی عقل گرایی و حس گرایی بر دقت و وضوح، انسان عصر روشنگری را نسبت به دیگر تواناییهایش نابینا کرده و موجب به وجود آمدن افرادی تک بعدی شد که افتخارعقلانیتشان، تاکید شان بر تجربه فردی، به مبارزه طلبیدن منطق نیاکانشان وافسون زدایی شان از دنیا وتمام آنچه با حواس پنجگانه قابل درک نبوده و یا در ...

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
فلسفه و کلام

جلد ۴۶، شماره ۱۲، صفحات ۳۱-۰

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023